（本网讯：镇雪婷）为深入推进人工智能与教育教学深度融合，落实职业教育数字化战略行动，持续提升教师数字化教学设计与创新实践能力。10月31日至11月1日，学校教师发展中心在天工楼7B506教室举办AI全场景赋能课堂教学实操轮训（第3期），培训分三个半天有序开展。护理学院积极组织全体专、兼职教师参训，护理学院院长杨桂荣、孝感市妇幼保健院党支部书记朱红霞等四十余名专兼职教师共同参训研学，培训现场秩序良好、研讨氛围浓厚，参训教师学习热情饱满。

本次培训由邓赤平、李铭勋、段然三位老师依次授课，围绕教学准备、课堂呈现、教学资源开发等教学链设置三大专题，采用“理论精讲+实操演练”一体化模式，聚焦AI教学应用落地，帮助教师熟练掌握智能工具赋能课堂的实操路径。

邓赤平老师以WorkBuddy智能备课为主题，紧密结合护理专业教学场景，现场演示智慧看板搭建、学情数据分析、智能化教案生成等操作流程，讲解如何依托智能工具精准研判学情、优化备课逻辑、规范教案产出，引导教师将AI融入教学设计全环节，提高备课质效，增强课堂教学的针对性。李铭勋老师聚焦课堂形式创新，讲授AI短剧与互动式教学设计。结合不同护理教学场景拆解提示词设计技巧，演示数字人教学漫剧制作、个性化教学工作台搭建全流程，启发教师打造更具交互性、趣味性的课堂，为护理理实一体化课堂创新提供新思路。段然老师围绕数字人制作进行拆解式教学，从人物形象生成、三视图制作到场景素材整合，分步讲解讲解教学数字人的创作要点，并立足护理课程特色，指导教师依托豆包平台开发适配专业教学的数字人教学资源，推动数字化教学资源从“建成”向“用好”转变，真正走进课堂、服务教学。

培训过程中，参训教师认真研学、勤记善思，紧跟授课节奏动手实操，围绕护理专业教学需求交流讨论、梳理思路，初步掌握多款AI教学工具的应用方法与落地路径。全体参训教师勤学善研，营造了以学促教、以研促改、同学共进的良好氛围。

下一步，护理学院将以本次培训为契机，持续深化AI技术与课堂教学、课程建设、教材开发、校企协同育人的深度融合，引导教师把培训所学转化为教学创新成果，丰富数字化教学形态，不断提升专业数字化育人水平，为培养高素质技能型人才筑牢教学根基。

（审核：杨桂荣）